幼儿园教师资格证培训结构化面试教育类

作者:华夏立贤教育点赞:0收藏:0阅读:287发布时间:2023-01-30 09:11:00
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幼儿园教师资格证培训中,教育类题目也是十分总要的,结构化面试教育类问题主要有教师不良教育行为、幼儿问题行为、幼儿不良学习品质等;重点考查考生对实际教学问题的处理能力和分析能力。

一、幼儿园教师资格证培训结构化面试答题步骤:

明确问题——分析核心问题(幼儿、家庭、教师、幼儿园等)——解决问题

二、幼儿园教师资格证培训结构化面试考题示例:

针对“性”教育,幼儿园有些教师选择直接不讲给幼儿,你怎么看?

1、明确问题(提出观点):我不认同这些教师的做法,我认为幼儿园的性教育是至关重要的,在教育过程中不能省略。

2、分析核心问题:

(1)幼儿的性教育是通过认识自己的性别开始的,然后初步进入角色的认识;

(2)性教育不是狭隘的“性”的认识,而是对身体发育、两性差异以及与异性相处的教育,对健全人格的教育;

(3)开展幼儿性教育符合幼儿认知发展特点,而3~6岁的幼儿对性十分敏感。此时,实施性教育,可以满足其好奇心理;

(4)开展幼儿性教育有助于幼儿生理、心理健康发展,能帮助幼儿养成健康的性观念;

(5)开展幼儿性教育可有效提高幼儿的性安全意识。近几年,幼儿性虐待、性侵犯等事件层出不穷,严重威胁到幼儿群体的成长安全。针对这一现象,开展幼儿性教育,加深幼儿

对性的理解,增强其自我保护意识,显得尤为重要。

3、解决问题

(1)作为幼儿教师,可以根据不同年龄开展相应的活动,自然而然的加以引导,而不是直接不讲,这对孩子基本“性”观念的养成是不利的;

(2)小班可以让孩子认识自己的性别,区别男孩和女孩的不同,男孩要去男孩的厕所,女孩要进女孩子的厕所等等;

(3)中班的孩子对性别的意识比小班更强,可以让孩子了解婴儿是怎么诞生的,最后如何长成一个大人,知道自己是从妈妈的肚子里来的。

4、总结:

(1)讲解中注意分条列点作答,注意逻辑性,加入逻辑连接词。

(2)解决策略的方面,我们需要着重从教师的角度去进行策略的制定,更突出教师在整个问题解决中的地位和作用,从而体现我们的专业性。

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2023.1.30

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